Unsere Untersuchungsgegenstände sind individuelles Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur in der Gesellschaft. Der Schwerpunkt der Professur und ihrer Mitarbeitenden liegt dabei auf dem Historischen Lernen und dem Erinnern und Vergessen von Geschichte(n) im 19., 20. und 21. Jahrhundert. Wir bieten ein umfangreiches Lehrangebot für Lehramtsstudierende an. Über unterschiedliche Transferformate wie Konferenzen, Medienauftritte, Workshops, Weiterbildungsangebote für Lehrende und zahlreiche Kooperationen mit Verlagen für Bildungsmedien garantieren wir den Austausch von Wissenschaft und Praxis und eine adressatengerechte Wissenschaftskommunikation.
zu „Geschichtsdidaktik”